TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Tự phê bình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng. Mục đích của tự phê bình và phê bình là: Làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi; làm cho các tổ chức đảng luôn luôn trong sạch, vững mạnh; để tăng cường đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng; để các tổ chức Đảng và đảng viên luôn hoàn thiện mình, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ Tổ quốc và nhân dân giao cho.
Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, như người ta rửa mặt hàng ngày.
Tự phê bình phải thành khẩn. Thành khẩn, thành tâm, không “giấu bệnh sợ thuốc” sẽ giúp cho việc tự phê bình có kết quả tốt.
Phê bình phải trung thực “không đặt điều”, “không thêm bớt”.
Tự phê bình và phê bình phải kiên quyết, “ráo riết”, không nể nang.
Tự phê bình và phê bình phải có tính chất xây dựng “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

XEM NGÀY TỐT XẤU

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Trọng Thủy)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_0186.flv HAY.jpg DSC00137.jpg DSC00123.jpg DSC00145.jpg DSC00133.jpg DSC00125.jpg DSC00126.jpg DSC00118.jpg DSC00148.jpg DSC00116.jpg DSC00173.jpg DSC00138.jpg DSC001741.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ke hoach ca giang day

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Văn Sâm
    Ngày gửi: 23h:21' 20-09-2014
    Dung lượng: 1.0 MB
    Số lượt tải: 12
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN
    TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ HỒNG GIANG















    SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
    VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN
    NĂM HỌC 2014 - 2015


    Họ và tên giáo viên: Phạm Văn Sâm













    Hồng Giang, tháng 9 năm 2014


    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN
    TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HỒNG GIANG













    SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
    VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN
    NĂM HỌC 2014 - 2015

    (Gồm các nội dung: Kế hoạch giảng dạy- Ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, trường, cụm trường- Nội dung bồi dưỡng và tự bồi dưỡng)

    Họ và tên: Phạm Văn Sâm Số ĐT liên lạc:0988 898 637
    Tổ: KH Tự nhiên Môn: Vật lí








    PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
    (Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên)




    Phạm Văn Sâm

    Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY


    I. TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
    - Căn cứ vào chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014.
    - Căn cứ vào QĐ số 1030/QĐ-UBND ngày 18/7/2014 về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2014-2015.
    - Căn cứ vào công văn số924/ SGD&ĐT- GDTrH /SGD ngày 25/8/2014 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014-2015 .
    - Căn cứ vào công văn số 278/PGD&ĐT- THCS ngày 10 tháng 9 năm 2014 của Phòng GD & ĐT huyện Lục Ngạn.
    - Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ của Trường THCS Hồng Giang.
    - Căn cứ vào kế hoạch và nhiệm vụ của Tổ Khoa học Tự nhiên.
    1. Thông tin về cá nhân:
    . Họ, tên: Phạm Văn Sâm Tuổi: 38
    . Chỗ ở: Phố kép - Hồng Giang - Lục Ngạn ĐT liên lạc: 0988 898 637
    . Số năm công tác, giảng dạy: 14
    . Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học sư phạm Vật lí
    . Là giáo viên giỏi:
    Cấp trường các năm: 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014
    Cấp huyện các năm : 2008, 2010, 2012, 2014.
    Cấp tỉnh các năm : 0
    . Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH học cấp trường, huyện: Phương pháp giải bài tập Vật lí 9 phần Quang học.
    Cấp ngành trở lên:
    2. Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2014 - 2015:
    - Giảng dạy ở các lớp: Vật lí khối 9, khối 7 chủ nhiệm lớp 9B
    Kết quả năm học 2013- 2014 và kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

    Lớp
    Sĩ số
    Giỏi (%)
    Khá (%)
    TB (%)
    Yếu (%)
    Kém (%)
    
    
    
    2012-2013
    Khảo sát
    2012-2013
    Khảo sát
    2012-2013
    Khảo sát
    2012-2013
    Khảo sát
    2012-2013
    Khảo sát
    
    7A
    33
    9.7
    0
    71
    40
    16.1
    26.7
    3.2
    23.3
    0
    10
    
    7B
    32
    6.5
    0
    41.9
    0
    41.9
    70.4
    9.7
    11.1
    0
    18.5
    
    7C
    30
    0
    0
    62.1
    22.6
    37.9
    41.9
    0
    25.8
    0
    9.7
    
    7D
    29
    0
    0
    23.1
    22.2
    42.3
    33.3
    34.6
    25.9
    0
    18.5
    
    7E
    36
    39.3
    4.2
    60.7
    25
    0
    66.7
    0
    4.2
    0
    0
    
    Chung
    160
    11.0
    0.7
    52.4
    22.3
    27.6
    46.8
    9.0
    18.7
    0
    11.5
    
    9A
    34
    24.1
    0.0
    72.4
    0.0
    3.4
    53.6
    0.0
    32.1
    0
    7.1
    
    9B
    34
    0.0
    0.0
    38.9
    10
     
    Gửi ý kiến