Ngày soạn: 19/08/2012
Ngày giảng: 22/08/2012

Chương I:
Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Tiết 1:
Bài 1: Thông tin và tin học
I. Mục tiêu của bài
-KT: HS biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
- KN: Có kỹ năng tư duy, kỹ năng làm việc tập trung.
- TĐ: Rèn tính tư duy, cần cù trong giờ học.
* Xác định kiến thức trọng tâm: khái niệm thông tin, tin học
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh minh hoạ
2. HS: SGK, tự nghiên cứu
3. ứng dụngCNTT: sử dụng máy tính
Iii. Tổ chức các hoạt động học tập
1. định tổ chức ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ(5’): Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
*Đẵt vấn đề vào bài: Chúng ta đã nghe rất nhiều về các từ như thông tin hay ngành khoa học CNTT nhưng nó thực chất là gì thì ta chưa được biết hoặc những hiểu biết về nó còn rất ít. Với sự phát triển nhanh chóng trong những năm gần đây, công nghệ thông tin đang nổi lên như là một lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng quan trọng. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem vì sao ngành khoa học mới hình thành này lại có tốc độ phát triển mạnh mẽ và có vai trò quan trọng như hiện nay...
3. Bài mới:

Các Hoạt động của THầY Và TRò
Nội dung

Hoạt động 1(30):Thông tin là gì?

- GV: Hàng ngày các em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn gốc khác nhau vậy em nào lấy VD các em nhận biết thông tin từ đâu nào?
- HS suy nghĩ theo nhóm (bàn) rồi cùng trả lời
- Gọi các nhóm đứng lên trả lời các nhóm khác nhận xét.
- GV đưa thêm đoạn trích bài báo, đĩa ghi câu chuyện, hình ảnh để HS quan sát và cho nhận xét xem đó có phải là cách nhận biết thông tin không?
- Các nhóm rút ra KL thông tin là gì?
- GV giới thiệu

? Tin học là gì? ghi bảng
- GV giới thiệu

1. Thông tin là gì?










- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
* Tin học là gì?
- Là 1 môn khoa học nghiên cứu quá trình thu thập, xử lí và lưu trữ thông tin 1 cách tự động bằng MTĐT


4. Củng cố: 7’
- Ta tiếp nhận thông tin nhờ gì?
- Lấy ví dụ về việc tiếp nhận thông tin ngoài các giác quan và thính giác?
5. HDVN: 2’
- Đọc tiếp nội dung bài 1
- Học bài cũ.






























Ngày soạn: 20/8/2012
Ngày giảng: 23/08/2012
Tiết 2:
Bài 1: Thông tin và tin học (tiếp)
I. Mục tiêu bài học
-KT: HS hiểu thế nào là hoạt động của thông tin và tin học.
- KN: Có kỹ năng xử lí các thông tin nhận được
- TĐ:Có ý